Приемы объемного пространства
Чтобы пространство дачного участка выглядело гармоничным и объемным, нужно сочетать закрытый и открытый типы пространственной структуры.
Закрытый тип имеет 2 подтипа: с горизонтальной сомкнутостью и вертикальной сомкнутостью. При горизонтальном варианте осмотр пространства затруднен частично и перекрыт только сверху (например, неплотные кроны деревьев). Вертикальный вариант закрывает пространство «стенами» — кронами деревьев, кустарниками, решетником. Все сооружения на участке относятся к закрытому типу пространственной структуры.
Открытый тип – это плоскость, не занятая объемными элементами. К ним относятся: водоемы, газоны, клумбы с низкорослыми растениями, вымощенные участки. Открытое пространство может быть замкнутым (окруженным со всех сторон) или обращенным (закрытым с одной стороны).
Детский проект по благоустройству школьного участка
Учащиеся решили внести свой небольшой вклад в восстановление природного равновесия. Был создан проект, который позволил преобразовать в лучшую сторону школьный участок.
Цель работы: экологическое и эстетическое изменение школьной территории.
- декоративное преобразование территории вокруг образовательного учреждения;
- создание оптимальных условий для работы летнего лагеря, отдыха ребят во внеурочное время;
- активизация познавательного интереса к биологии;
- формирование в подрастающем поколении потребности в улучшении и сохранении природы.
Среди предполагаемых результатов внедрения данного проекта отметим:
- создание благоустроенного участка;
- удовлетворение экологического и эстетического состояния территории;
- приобретение учащимися практических навыков ухода за цветами и кустарниками.
Данный проект не предполагает серьезных экономических расходов. Небольшие расходы нужны для приобретения семян цветов, выращиванием саженцев занимаются сами школьники под руководством преподавателя биологии.
Осенью проводится анкетирование школьников, целью которого является получение информации о готовности ребят принять активное участие в благоустройстве пришкольной территории. Далее вместе с преподавателем технологии ученики составляют генеральный план, продумывают все зеленые насаждения, малые архитектурные формы, которые будут располагаться на декорируемой территории. Сначала школьники создают эскизы клумб и альпийской горки, вносят корректировки с учетом рекомендаций специалистов.
Для того чтобы осуществлять правильный уход за посаженными цветами и кустарниками, участники проектной группы изучают литературу о ландшафтном дизайне.
На уроках технологии мальчики готовят ящики под выращивание рассады, девочки сеют однолетние цветочные культуры.
Весной проект переходит в основную стадию. Согласно составленному плану, на пришкольной территории организуются клумбы, в них закладывается смесь грунта и торфа. Уход за посаженными цветами осуществляет бригада старшеклассников, руководит которой учитель биологии.
Осенью подводятся итоги осуществленного проекта, оформляется презентация. Результаты своей деятельности авторы проекта представляют в рамках научно-исследовательских конференций.
Общий стиль
Существует значительное количество ответвлений и направлений, которые могут быт реализованы в ландшафтном дизайне, все их можно отнести к двум основным группам:
- произвольной;
- регулярной.
Первая представляет собой уникальные и эксклюзивные решения для участков, которые могут быть реализованы в самых смелых вариантах. Но такой стиль оформления больше подходит для частных участков. Школа является государственным заведением. Это означает, что на пришкольном участке должны соблюдаться определенные формальности. Именно в этом случае подходит регулярный стиль. Проявляется он в четких линиях и симметрии. Геометрические формы, в которых выполняются грядки или осуществляются насаждения чаще всего правильные и призваны к тому, чтобы настроить детей на спокойный лад и восприятие новой информации.
Для реализации регулярного дизайна на пришкольных участках подходят солитерные посадки. Они проявляются в высадке одиночных растений или групп растений, которые придают строгости определенному участку. Такой подход важен, чтобы каждый, кто посещает школу, понимал, для какой цели он здесь присутствует. Более свободный стиль допускается для уголков во дворе, которые предназначены для свободного времяпрепровождения. Это касается больших перемен или периодов после окончания занятий. В этом случае можно использовать черты азиатского стиля, кантри и голландского. При этом большую работу необходимо произвести по подбору растений. Они должны сохранять свой внешний вид на протяжении всего года, а также иметь гипоаллергенные свойства.
№1. Функциональное зонирование
Планирование будущего дизайна участка, как и дизайна квартиры, начинается с четкого планирования. Необходимо вооружиться листом с ручкой или же специальной программой, уточнить размеры территории и приступить к созданию плана
Это необходимо для правильной организации территории любой площади, но особенно важно для маленьких участков. Кстати, граница, которая отделяет маленький участок от большого, весьма условна. Небольшими принято называть участки площадью от 1 до 6 соток, которые полностью просматриваются с любой точки
Порой и территории с большей площадью кажутся маленькими, особенно когда на участке стоит несоизмеримо большой дом. Это как раз-таки проблемы планирования. Грамотная организация участка и дизайнерские хитрости не смогут раздвинуть его границы физически, но позволят изменить восприятие до неузнаваемости
Небольшими принято называть участки площадью от 1 до 6 соток, которые полностью просматриваются с любой точки. Порой и территории с большей площадью кажутся маленькими, особенно когда на участке стоит несоизмеримо большой дом. Это как раз-таки проблемы планирования. Грамотная организация участка и дизайнерские хитрости не смогут раздвинуть его границы физически, но позволят изменить восприятие до неузнаваемости.
При составлении плана участка важно:
- определить, какие постройки и зоны на участке действительно нужны. Это, например, дом, теплица, хозяйственные постройки, огород, цветник, зона отдыха, детская площадка – кому что. Не забудьте про декор и садовые дорожки;
- правильно расположить выбранные зоны относительно друг друга. Этот этап требует больше всего внимания, ведь детскую площадку размещать возле зоны мангала нельзя, да и теплица в густой тени деревьев или дома не принесет желаемых урожаев. Дизайнеры рекомендуют чередовать постройки с зелеными посадками, прятать их за живыми изгородями, кустарниками и декоративными элементами. Желательно, чтобы все постройки не смотрелись слишком массивными;
- сразу стоит продумать и стиль ландшафтного дизайна. Для начала стоит определиться, будет он регулярным (строгим, симметричным, с точными геометрическими линиями) или естественным. Для небольших участков лучше подходят естественные стили: английский, деревенский, ландшафтный, лесной, эко-стиль;
- от высокорослых деревьев по возможности лучше отказаться, ведь они своей корневой системой и тенью могут сильно урезать возможности оформления небольшого участка. Тем не менее, есть и удачные примеры дизайна, когда центром маленького сада становится одно большое дерево, но это вариант, скорее, для тех, кто использует участок больше как зону отдыха.
Чем меньше участок, тем более точными и продуманными должны быть работы по его планированию – от этого во многом зависит результат, который в итоге будет получен.
Летнее оформление школьной территории своими руками
Такой участок также может стать отличным стартом к тому, чтобы обучать детей заботиться о чем-нибудь и быть ответственным. Все растения, которые будут впоследствии высажены на участках вокруг школы, могут быть взяты из рассады, которая будет получена с огорода. Если территория участка достаточна, а бюджет школы позволяет, то на огороде может быть сооружена теплица или оранжерея, что еще больше расширит количество выращиваемых видов растений.
Их целью является постановка задачи, объяснение целей и способов их достижения. Для этого не требуется много времени, т. Достаточно будет одного занятия в неделю, которое будет длиться всего 20 минут.
Как видно, школьный участок может быть оформлен с применение различных растений и идей. Но все это не будет существовать долго, если не проводить соответствующего воспитания, которое подразумевает правильное отношение к растениям и к тому, что окружает каждого.
Важно развивать самосознание и организованность, которые будут побуждать каждого лично прилагать усилия для ухода за растениями и за пришкольным участком. В первую очередь это будет проявляться в бережном отношении и в отсутствии желания мусорить
Материалы из сети:
Главная – Ландшафт – Идеи ландшафтного дизайна пришкольного участка
Школьный двор – это мест встреч, игр, проведения праздников Важно, чтобы это место было красивым и уютным, чтобы воспоминания о нем радовали нас долгие годы после окончания школы. И мы решили украсить наш школьный двор цветочными композициями
Этапы ландшафтного проектирования
Обследование пришкольного участка состоит из нескольких этапов:
- визуального осмотра;
- топографической съемки;
- анализа почвы;
- характеристики гидрологии участка;
- освещенности его в разное время суток.
Существует определенный алгоритм, по которому составляется генеральный план. Проект пришкольного участка нужно начать с определения размеров территории. Далее выбирается оптимальный масштаб чертежа. Затем намечают очертания границ, обозначается ориентация участка относительно сторон света, устанавливается число сооружений.
Растения пришкольного участка должны подбираться с учетом климатических условий местности. На генеральном плане обозначают порядковым номером основное здание школы, дополнительные сооружения, водоемы, зеленые растения и кустарники.
С чего начать?
Опытные дизайнеры начинают работу с ландшафтным дизайном с проекта – и кто мы такие, чтобы с ними спорить. Для этого совсем не нужно быть выдающимся проектировщиком и инженером, вполне достаточно нарисовать предварительный черновик и отметить на нем все функциональные зоны, постройки и коммуникации, которые ты хочешь видеть у своего дома.
Если дача нужна тебе только для семейного отдыха или выездов на природу с друзьями, отдавай под это весь участок. Выдели место для гаража и бани, обдумай вариант с бассейном или затененной беседкой. Будут уместны пруды, фонтаны, качели, альпийские горки и любые другие элементы, на которые хватит фантазии и бюджета.
Фото: zen.yandex.ru
Если в приоритете сбор урожая, то минимум две трети территории придется отдать под огород, сад и теплицы. Обязательно продумай хозяйственную постройку для хранения удобрений, инструментов и других мелочей. А в качестве зоны отдыха оставь маленькую беседку или несколько уютных скамеек под навесом.
Конечно, оба варианта можно совместить, но чем сложнее проект – тем тщательнее его нужно продумать. Проанализируй почву, реши, какие культуры будешь выращивать, и определи для них место на солнце или в тени. У фруктово-ягодных деревьев можно посадить красивые декоративные клумбы. Обязательно продумай систему полива, которую можно совместить с фонтаном или искусственным прудом.
Фото: lob.trybahen.ru.net
Озеленение
Как показывают фото ландшафтного дизайна участка территория не может обойтись без зелени. С этой задачей справляются деревья, кусты, овощи, но, чтобы сделать территорию более ухоженной и праздничной, применяются:
- Рулонные и посевные газоны.
- Всевозможные цветники. Их можно поместить в шины, корзинки, ненужные ведра, разбить на земле, украсив оригинальными цветущими или зелеными парапетами, создать альпийские горки или рокарии, вырастить прелестные розарии. Аккуратные клумбы чаще всего располагают при входе, около дома или беседки, на свободных местах, лужайках, около бассейнов и прочих водоемов.
- Вертикальные клумбы и лианы. Подобные элементы сыграют роль украшения при недостатке места, а также для декорирования построек, оград, арок, создания живых стен и кабинетов. Вертикальным способом можно выращивать даже полезные ягоды и овощи. Например, клубника и горох прекрасно будут чувствовать себя в контейнерах, установленных на стене или на лестнице.
Непривычно смотрятся сухие ручейки и озерки из почвопокровных растений, горшечные клумбы.
Презентация на тему: ” Дизайн пришкольного участка Проект «Дизайн пришкольного участка»” — Транскрипт:
1
Дизайн пришкольного участка Проект «Дизайн пришкольного участка»
2
Актуальность проекта Красивый, ухоженный пришкольный участок воспитывает в школьниках чувство прекрасного, любовь к родному краю. Школьный участок – место, где учащиеся проводят много времени на переменах, после уроков, отдыхая летом в ЛГТ и ЛТО. Красивый, ухоженный пришкольный участок воспитывает в школьниках чувство прекрасного, любовь к родному краю. Школьный участок – место, где учащиеся проводят много времени на переменах, после уроков, отдыхая летом в ЛГТ и ЛТО.
3
Цель проекта: Разработка и реализация дизайна пришкольного участка
4
Изучить литературу по созданию ландшафтного дизайна и на основе изученного разработать свой проект озеленения пришкольного участка Изучить литературу по созданию ландшафтного дизайна и на основе изученного разработать свой проект озеленения пришкольного участка Подобрать растения для оформления пришкольного участка Подобрать растения для оформления пришкольного участка Определить агротехнические приемы выращивания предлагаемых растений. Определить агротехнические приемы выращивания предлагаемых растений.
5
1. Предпроектная оценка участка. 1. Предпроектная оценка участка. 2. Конкурс стихов о цветах. 2. Конкурс стихов о цветах. 3. Подбор и изучение литературы по созданию ландшафтного дизайна. 3. Подбор и изучение литературы по созданию ландшафтного дизайна. 4. Подбор растений. 4. Подбор растений.
6
Подбор и изучение литературы по созданию ландшафтного дизайна Подбор и изучение литературы по созданию ландшафтного дизайна
7
Регулярный (формальный) стиль
8
Сельский (кантри) стиль
9
Природный (лесной) стиль
10
Тематический стиль
11
Китайский стиль или Фен-шуй
12
Пейзажный (ландшафтный стиль)
13
Японский стиль
15
Смешанный стиль
16
Конкурс эскизов оформления цветочных клумб
22
Разработка плана оформления участка
24
1. Приобретение семян цветов. 1. Приобретение семян цветов. А) Анютины глазки – 10 шт. А) Анютины глазки – 10 шт. Б) Бархатцы – 10 шт. Б) Бархатцы – 10 шт. В) Косия шт. В) Косия шт. Г) Петуния – 5 шт. Г) Петуния – 5 шт. Д) Ромашки – 10 шт. Д) Ромашки – 10 шт. Е) Анамея – 6 шт. Е) Анамея – 6 шт. 2) Удобрения для всех цветов «Кемира». 2) Удобрения для всех цветов «Кемира». 3) Почвогрунт – 1 машина. 3) Почвогрунт – 1 машина. 4) Шпагат. 4) Шпагат. 5) Ящики для рассады. 5) Ящики для рассады.
25
Выращивание рассады Выращивание рассады Подготовка клумб. Подготовка клумб. Высадка рассады цветов в клумбы Высадка рассады цветов в клумбы Уход за цветами. Уход за цветами.
26
Stile.ruStile.ru – тематический портал о ландшафтном дизайне Stile.ruStile.ru – тематический портал о ландшафтном дизайне Д.Кудрявцев «Как вырастить цветы» Москва «Просвещение» 1993 Д.Кудрявцев «Как вырастить цветы» Москва «Просвещение» 1993 «Мой прекрасный сад» издательский дом «Бурда» подписка ноябрь 2007 «Мой прекрасный сад» издательский дом «Бурда» подписка ноябрь 2007 Журнал «Приусадебное хозяйство» , Журнал «Приусадебное хозяйство» ,
Планирование строений
Если участок достался владельцам в первозданном виде, без всяких построек и разросшихся плодовых деревьев, то создать уютный сад-огород будет значительно проще.
Для визуального расширения территории помогут несколько простых правил. Хозяйственные постройки стараются расположить в глубине участка и задекорировать их зелеными насаждениями. А жилой дом, наоборот, выдвигают на передний план, проектируя фасад выходящим на улицу.
Сюда же стараются пристроить гараж. Это поможет не только сберечь место на создание подъездной дорожки, но и удешевить стоимость строительства. Фундамент-то будет общим.
При создании плана размещения строений необходимо учесть будущие коммуникации и требования строительных нормативов.
Нюансы проекта озеленения школьной территории
Прежде чем утверждать проект на благоустройство территории школы, обратите внимание на следующие пункты, которые важно учесть:
- Дети, гуляющие на школьном дворе должны быть хорошо видны с крыльца школы и иных площадок, с которых предполагается ведение надзора за ними.
- Деревья и кустарники, посаженные в непосредственной близи здания школы или веранд, могут угрожать безопасности детей, а также послужить укрытием для вандалов. Зоны риска лучше засадить растениями почвопокровного вида. Убедитесь, что зеленые насаждения не закрывают охранное освещение.
- Цветы и газонная трава нуждаются в солнечном свете, сажать их в местах постоянного затенения нельзя. Помимо этого, планируя благоустройство и озеленение территории школы, продумайте водоснабжение участков с растительностью. Предпочтение следует отдать автоматической системе полива.
- Не планируйте посадку больших деревьев вблизи школьного здания, они могут перекрывать доступ дневного света в классные комнаты.
- Наибольшей гармоничности можно будет добиться, высадив кустарники и почвопокровные растения одного вида.
- Мульчирование цветников и декоративных групп облегчит уход за школьными посадками, значительно уменьшив разрастание сорных растений.
- Ориентируйтесь на ширину газонокосилки, сажая деревья и кустарники. Растения, ограждения, мощеные дорожки и здания не должны мешать ее продвижению.
- Выбирайте для посадки наиболее подходящие вашему климату, зимостойкие, выносливые и легкие в уходе растения.
- Крупные деревья необходимо сажать на достаточно большом расстоянии друг от друга.
- Продумайте, кто будет обеспечивать регулярный уход за растениями, проводить их своевременную подкормку, полив, обрезку.
Делаем садовые дорожки
Есть много способов, как украсить участок около дома своими руками (фото представлены в этом материале).
Ухоженный, элегантный вид усадьбе придают не только красивые строения и зеленые насаждения, но и оригинальные дорожки. Маленькие тротуары помогают выделить зоны во дворе: площадку для отдыха, огород, цветники, хозяйственные строения.
Плавные изгибы и повороты дорожек визуально придадут маленькому участку глубины, помогут замаскировать недостатки рельефа и подчеркнуть интересные решения приусадебного ландшафта.
Кирпичные дорожки
Для оформления полотна рекомендуется выбирать особый (тротуарный) клинкерный кирпич. Не стоит идти на поводу соседей или друзей, советующих использовать остатки строительного силикатного кирпича, поскольку он быстро распадется в земле.
Выкладывать витиеватые узоры прямоугольными элементами не получится. Однако можно поиграть с формой: кирпич укладывают лицевой или боковой стороной. Геометрические узоры создадут изделия разного оттенка. Спирали и квадраты, крупные закругления оригинально разнообразят монотонность кирпичного покрытия.
Деревянные дорожки
Выбирая натуральный материал, обязательно учитывают климатические особенности региона. Не рекомендуется деревом выкладывать дорожки в районах с частыми дождями. Оптимальный вариант древесины – хвойные породы. Причем обработка покрытия специальными защитными составами обязательна.
Модный вариант оформления дорожек – декинг. Здесь используются специальные квадратные модули. Это идеальное средство для быстрого монтажа покрытия (его можно укладывать даже на грунт). Для изготовления садового паркета используют прочные породы древесины (падук, азобе, африканский тик) и менее экзотичные сорта – лиственница, сибирский кедр.
Спилы деревьев – отличный материал для садовой дорожки в деревне. Оригинальное покрытие в «сельском» стиле смотрится уютно, по-домашнему. Простые дизайнерские приемы – комбинирование спилов разных диаметров или оттенков. Более неординарные решения – сочетание с древесиной различных материалов: камни, бетон, галька, тротуарная плитка.
Из плитки
Этот материал заслуженно пользуется популярностью. Дорожки, вымощенные тротуарной плиткой, имеют много достоинств:
- покрытие хорошо переносит перепады температур, изменение влажности, не выгорает на солнце;
- разнообразные варианты плиток позволяют реализовать интересные дизайнерские задумки. Оригинальный прием – выкладывать полотно в виде мозаики;
- широкий выбор производителей и демократичная стоимость материалов.
Естественно, что плитка не лишена и некоторых недостатков: недолгий срок эксплуатации приводит к тому, что лет через 5-8 материал начинает крошиться, и дорожки теряют эстетичный вид.
Из гальки и песка
Если возникнет желание оформить покрытие в виде художественной мозаики, оптимальным вариантом будет использование гальки. Причем многообразие оттенков, форм и размеров камешков позволяет создать настоящий дачный шедевр. Это самый подходящий вариант оформления покрытия с точки зрения «здоровой» жизни на природе, поскольку прогулки босиком по дорожке из гальки – это не только приятный релакс, но и своеобразный массаж стоп.
Проект школьного двора
Оформление пришкольного участка не является чем-то новым. Этим активно занимались все дети под руководством учителей и мастеров во времена СССР. Со временем такая инициатива сошла на нет и больше внимания стало уделяться чистоте, а не внешнему виду участков и клумб вокруг школы
Традиции возвращаются и внимание снова уделяется тому, как оформлены участки на пришкольной территории. Школы, которые сдаются в эксплуатацию сейчас, уже имеют благоустроенные и продуманные участки в плане дизайна. Но это не избавляет от необходимости что-то делать на участке, т
к. со временем пришкольный участок приходит в негодность в силу разрастания сорняков и даже культурных растений. Все имеет свой срок службы, поэтому постройки ветшают, а композиции теряют свой вид. С годами меняется коллектив и ученики, что приводит к приходу новых веяний и настроений
Но это не избавляет от необходимости что-то делать на участке, т. к. со временем пришкольный участок приходит в негодность в силу разрастания сорняков и даже культурных растений. Все имеет свой срок службы, поэтому постройки ветшают, а композиции теряют свой вид. С годами меняется коллектив и ученики, что приводит к приходу новых веяний и настроений.
Все это говорит в пользу того, что необходимо что-то делать, чтобы поправить ситуацию. Иногда пришкольный участок требует кардинального вмешательства. Проявляется оно не только в обновлении растений на участке, но иногда и к кардинальному изменению формы участка или даже к их новому разграничению. Такое вмешательство делается не на один год, поэтому требуется хорошее планирование, чтобы внешний вид участка оставался при постоянном, но минимальном уходе. Невозможно осуществить задуманного без особого проекта, который составляется для конкретного участка. Почерпнуть идеи для участка можно не только у профессиональных дизайнеров, но и у тех, кто чаще всего посещает школу – учителей и учеников. Чтобы сделать это, необходимо произвести анонимный опрос, в котором каждый сможет выразить свои пожелания в отношении участка. Чтобы результаты было проще рассортировать, можно задать определенные границы рассуждениям, создав опросник. Но если требуются действительно свежие идеи, тогда лучше позволить выразиться самостоятельно. На анализ уйдет больше времени, но оно того стоит. В согласии с полученными сведениями будет проще составить конкретный план действий для пришкольного участка.
Это интересно: Газовый двухконтурный настенный котел «BAXI»
Планировка дачного участка
При благоустройстве участка очень важно зафиксировать свой дизайн на бумаге. Пейзажные планы делают именно это, превращая идеи в визуальные эффекты. Составление ландшафтных планов до начала вашего ландшафтного проекта поможет вам визуализировать конечный результат
Кроме того, план гарантирует, что размер, масштаб и расположение были продуманы до начала строительства и монтажа
Составление ландшафтных планов до начала вашего ландшафтного проекта поможет вам визуализировать конечный результат. Кроме того, план гарантирует, что размер, масштаб и расположение были продуманы до начала строительства и монтажа.
Хорошо составленный план также значительно упрощает расстановку приоритетов по ресурсам и времени, что делает процесс строительства намного более эффективным. Начиная с плана, вы с меньшей вероятностью сделаете ошибки или будете недовольны результатами.
Типы ландшафтных планов
- Анализ участка. Карта, на которой показаны все существующие конструкции и элементы, влияющие на ландшафт, например, дом, гараж, границы собственности, подземные коммуникации.
- Пузырьковый план. Простой рисунок, на котором пузыри используются для обозначения зон для определенных целей, например, обеденной зоны, зоны отдыха, зоны приготовления пищи, игровой зоны, зоны садоводства. Где хорошие виды, проблемные зоны, склоны, солнечные зоны, ветровая зона, инженерные коммуникации.
- План участка. Обзор особенностей, структур, планировки и размеров всего ландшафта.
- Концептуальные изображения. Примеры фотографий с элементами, аналогичными тем, которые включены в план сюжета, которые дадут вам представление о том, как все будет выглядеть.
- Визуализации / Перспективы. Рисунок или изображение, созданное на компьютере, которое показывает цвета, текстуру, освещение, тени и глубину, которые будут присутствовать в ландшафте.
- План посадки. Помеченная диаграмма, которая показывает количество, расположение, размер, форму и цвет конкретных растений, которые будут использоваться в ландшафте.
Заключение
Облагораживание пришкольного участка можно сделать общим проектом, активными участниками которого станут не только школьники и педагоги, но и их родители (законные представители). Помимо основной цели такого общего проекта –создания уникального природного ландшафта на приусадебном участке, в ходе совместной деятельности педагоги смогут прививать своим воспитанникам любовь растениям, воспитывать в ним чувство коллективизма, любви к родному краю.
Какие кустарники лучше всего подобрать для облагораживания пришкольной территории? При подборе кустарников нужно обязательно учитывать климатические условия региона, специфику почвы. Например, можно посадить в одной из зон участка кусты роз, шиповника, посадить декоративные яблони. На цветочных клумбах у общеобразовательного учреждения уместны многолетние цветы и однолетние растения.
Посадочный материал можно на первом этапе реализации проекта ландшафтного дизайна собрать вместе с учителями и детьми, а далее использовать собственные саженцы и семена.
Среди тех моментов, на которые следует обращать внимание при подборе декоративных растений и кустарников, выделим безопасность подбираемых саженцев, их адаптацию к климатическим особенностям региона. Совместными действиями педагогов и учеников можно создать настоящий райский уголок вблизи своей родной школы.
Дачный дизайн из подручных материалов
Виноград вокруг беседки
Лебедь из пластиковой бутылки
Птицы из пластиковых бутылок
